ศาสนา

611119_รายการสำมะปี๋ซี่วิต บ้านราชฯ ครั้งที่ 25

อ่านทั้งหมดที่ หรือดาวโหลดเอกสารที่… https://docs.google.com/document/d/1eATpaAWz-ijX2E86XMa37TauwxP46EqK4FPjcy7hlTg/edit?usp=sharing

ดาวโหลดเสียงที่.. https://drive.google.com/open?id=12Kb_JVIgO5VnbW3MTkWePf07rTU8ZtAQ

พ่อครูว่า…วันนี้วันจันทร์ที่ 19 พฤศจิกายน 2561 ที่บวรราชธานีอโศก

_เจ.คิว. ขอกราบนมก.เจ้าค่ะ   

ลูกได้คุยกับญาติธรรม ทราบว่าท่านยังเจ็บลื้นอยู่ วันนั้นได้ลูกได้แว๊บมาฟังพอดีได้ความว่า ท่านกัดลิ้นเจ็บมาก พูดไม่ค่อยได้ เลยไม่ได้มาเทศน์ ลูกคิดว่าคงมีคนแนะนำท่านแล้วให้อมน้ำปสว. ..คิดจาเขียนส่งแล้วค่ะ เกรงว่าเป็นมะพร้าวห้าวขายสวน จึงไม่ได้ส่งมา

แต่วันนี้เพิ่งคุยกัน ทราบว่าท่านยังไม่หาย จึงขออภัยด้วยนะคะที่ขออนุญาตแนะนำให้ท่านอมน้ำปสว.นานๆๆ บ่อยๆๆ ถ้าเป็นอะไรในช่องปากทำเพียงเช่นนี้ วันรุ่งขี้นก้อจาหายค่ะ

แต่ถ้าแผลนั้นปล่อยไว้หลายวันแล้ว ก้อต้องอมหลายวัน แต่แค่วันรุ่งขึ้นก้อจาดีขึ้นมากค่ะ

โดยเฉพาะแผลบาดเจ็บในช่องปาก ยิ่งทายายิ่งหายช้า เมื่อก่อนให้แค่อมน้ำเกลือ หรือน้ำมันมะพร้าวสกัดเย็น แต่บัดนี้มียามหัศจรรย์(คนไข้ตั้งชื่อให้ค่ะ) อมไว้นานๆแผลหายเร็วมากค่ะ

ท่านมักจะกัดแก้มกัดลิ้นบ่อย สาเหตุ จากฟันท่านสึกมากๆ ท่านมีเส้นที่คอดี2เส้น สวยและแข็งแรง ขอให้ท่านพยายามยกลิ้นแตะกลางเพดาน ปิดปากสนิทแล้วปล่อยฟันทั้งหมดออก

จากกัน โดยปากไม่เปิดเวลาฉันอาหารให้ยกลิ้นช่วยตล่อมอาหาร เป็นการฝึกยกลิ้นได้ท่าหนึ่ง และช่วยลิ้นรอดจากการถูกทำร้ายได้ค่ะ

_ขอกราบขอขมาและโปรดอภัยให้ด้วยนะคะ ถ้ากล่าวสิ่งใดล่วงเกินท่าน ..

พ่อครูว่า…จะลองทำดู

จากพระเถรสมาคม….

สมณะโพธิรักษ์ ท่านกราบพระพุทธรูปแล้วหรือ

เคยทุบพระทิ้งมิใช่หรือ เคยว่าพระอิฐพระปูน พากันไปกราบทำไมอะไรพวกนี้ (มีเทปยันทึก)

มาวันนี้ มาเล่นละครอะไรอีก หรือว่าสำนึกแล้ว ถ้าสำนึกแล้วจงพาสาวกไปขอขมา..?

ขอกับใคร..? ขอกับคณะสงฆ์ แล้วออกข่าวอย่างเต็มใจ เลิกลัทธิสาธารณะโภคีซะ

หวังว่าสมณะโพธิรักษ์จะมีดวงตาเห็นธรรม…?!

จากหลวงตา มิตรถาวรของสมณะ มิใช่ศัตรูของสันติอโศก

พ่อครูว่า…อาตมาไม่เคยทุบพระทิ้งสักองค์ ที่นี่มีพระองค์ใหญ่ให้กราบด้วยนะ

อาตมาเป็นคนกราบพระพุทธรูปมาตลอด คนที่หาว่าจะมาไม่กราบพระพุทธรูปนั้นเป็นคนหาเรื่องใส่ร้ายอาตมามาตลอด แล้วแต่ตอนเราเดินไปเจอพระพุทธรูปที่ชำรุดเรายังกราบเลย

พระอิฐพระปูนที่อาตมาว่านั้นมีนัยยะสำคัญ พระพุทธรูปสร้างขึ้นมาเป็นสิ่งสมมติเป็นสมมติสัจจะใช้เคารพกราบไหว้แทนตัวพระพุทธเจ้า แต่แน่นอนอาตมาพูดชัดเจนว่าอันนี้ไม่ใช่พระพุทธเจ้าแน่นอนอย่างไรให้ตายก็ไม่ใช่ เคยพูดคู่กับพระบรมสารีริกธาตุ ซึ่งอาจจะเป็นส่วนใดส่วนหนึ่งของพระพุทธเจ้าก็ได้แม้เราจะพิสูจน์ยังไม่ได้ แต่พระพุทธรูปนี้อย่างไรๆตัดคอทิ้ง พระพุทธรูปทุกองค์ไม่ใช่ส่วนหนึ่งส่วนใดของพระพุทธเจ้าเลย ดีไม่ดีไปเอาดินข้างส้วมที่ไหนก็ไม่รู้มาปั้นเป็นพระพุทธรูปก็ได้ เราก็ไม่ติดใจ จะเอาดินข้างส้วมที่ไหนมาปั้นเป็นพระพุทธรูปเราก็กราบได้

พระอิฐพระปูนนี้ไม่ใช่พระพุทธเจ้า เพราะฉะนั้นคุณอย่าไปหลงใหลได้ปลื้ม ว่าเป็นพระพุทธเจ้า แต่เป็นสิ่งที่สมมติแทนขึ้นมา กราบก็กราบได้ แต่อย่าไปสำคัญมั่นหมายว่าเป็นของขลังเป็นวิญญาณพระพุทธเจ้าอะไร ไม่ใช่ ไม่ได้มีวิญญาณ ไม่ได้มีความขลังอะไร จะทำอะไรต่ออะไรก็ได้ อาตมาพอพูดตรงๆชัดๆว่าพระพุทธรูปนั้นตัดคอทิ้งได้ไม่บาป แต่โดยความสำนึกของคน อย่าไปทำ อาตมาไม่เคยไปตัดคอ ไม่เคยไปทำลายพระพุทธรูปนะ ที่พูดนี้ ไม่เคยทุบ พระเขาเอามาทำบุญองค์เล็กองค์น้อยเราก็เอาไว้ไม่เคยทุบทิ้ง

พากันไปกราบ อาตมามี 13 ประเด็น

  1. เขาตู่ท้วงว่าไม่กราบพระพุทธรูปด้วยหรือ แสดงว่าเข้าใจผิด

  2. เคยทุบพระทิ้งไม่ใช่หรือ …ไม่ใช่

  3. เคยว่าพระอิฐพระปูนไม่ใช่หรือ

  4. พากันไปกราบทำไมอะไรพวกนี้(มีเทปบันทึก) เอามาฟังให้ดีอาตมาขอยืนยัน อาตมาจะไม่ได้พูดว่าไปกราบทำไมพระพุทธรูป จริงๆแล้ว การกราบนั้นต้องมีความรู้ต้องมีปัญญากราบพระ

  5. มาวันนี้มาเล่นละครอะไรอีก อาตมาไม่ได้เล่นละครมีแต่ความจริง คนน่าจะกลัวความจริง เพราะอาตมาแสดงความจริงอย่างไม่ไว้หน้าอย่างแข็งอย่างแรง อาตมาไม่ได้ทำอย่างดาราละคร แม้ตอนเป็นฆราวาสอยากเล่นละคร แต่ไม่ได้เป็นดารากับเขา ชีวิตนี้

  6. หรือว่าสำนึกแล้ว อาตมาไปผิดอะไรถึงต้องสำนึกอาตมาไม่ได้ผิดอะไรที่จะต้องสำนึก

  7. อาตมาไม่ได้ผิดอะไรจึงต้องไปขอขมา นอกจากสัญญาวิปลาสไปบ้าง แต่คุณคนนี้พูดได้เลยว่า ยังไม่เข้าใจที่อาตมาอธิบายเทวะกับอเทวะ หากหมุนสมองไม่ทันสมัยตามไม่ทันหรอกเสร็จ เพราะว่าเป็นสิริมหามายาอย่างมาก รับรองว่าฟังอาตมาไม่รู้เรื่องหรอก

  8. แล้วจะให้ขอขมากับใคร ..

  9. ขอกับคณะสงฆ์

  10. ออกข่าวอย่างเต็มใจ

  11. เลิกลัทธิสาธารณโภคีเสีย ถ้าจะให้เลิก คุณจะไม่มีปัญญารู้จักสาธารณโภคี ชาตินี้ทั้งชาติ พูดได้เลยว่าคุณจะไม่มีโอกาสจะสัมผัสสาธารณโภคีและซาบซึ้งกับสาธารณโภคี คุณอย่าไปดูถูกสาธารณโภคีของพระพุทธเจ้าของอาตมานะ คุณไม่มีสิทธิ์จะใกล้สาธารณโภคีของพระพุทธเจ้าหรอก ให้เลิกก็โง่

  12. หวังว่าสมณะโพธิรักษ์จะมีดวงตาเห็นธรรม ไม่ต้องบอกหรอก อาตมาดวงตาเห็นธรรมมาตั้งนานแล้ว บอกไปคุณก็ไม่รู้เรื่อง

  13. จากหลวงตา และบอกกำกับว่า มิตรถาวรของสมณะไม่ใช่ศัตรูของสันติอโศก

พ่อครูว่า…บอกสวยมากเท่นะ ขอให้เป็นมิตรถาวร

ในประเด็น 13 ประเด็นนี้ ของหลวงตาเห็น ส่วนอีก 12 ประเด็นทั้งหมดนั้น ก็สรุปว่า อาตมากราบพระพุทธรูปเป็นธรรมดาสามัญตั้งแต่ไหนแต่ไรมา กราบอย่างงามด้วย คนกราบงามเท่าอาตมาไหม

  1. อาตมาไม่เคยทุบพระพุทธรูปทิ้งใว้สักครึ่งครั้ง

  2. เคยว่าพระอิฐพระปูนก็มีนัยสำคัญอื่นๆอีก

  3. พากันไปกราบทำไมอะไรพวกนี้มีเทปบันทึก ก็ต้องไปย้อนทวนดูว่าไปกราบทำไมอย่างไร

  4. อาตมาไม่มีเล่นละครเป็นเรื่องจริงทั้งหมด ไม่มีดรามาติคการสร้างภาพใดๆ

  5. อาตมาไม่ผิดอะไรก็ไม่ต้องสำนึกอะไร

  6. ขอขมาก็ไม่ได้ทำเพราะไม่ได้ผิดอะไร

  7. ขอกับใคร

  8. ขอกับใคร กับคณะสงฆ์ ก็ไม่ได้อยู่แล้ว

  9. ให้ออกข่าวอย่างเต็มใจอย่างนี้ก็บังคับกันอย่างไร

  10. ให้เลิกลัทธิ สาธารณโภคีพูดอย่างนี้เป็นการลบหลู่ของพระพุทธเจ้าเป็นการมีบาปกินหัว

  11. หวังว่าสมณะโพธิรักษ์จะมีดวงตาเห็นธรรม ก็สาธุอาตมาดวงตาเห็นธรรมอยู่แล้ว

_น้อมดิน คำถามเกี่ยวกับ การติดยึดและการติดเสพในโลกธรรม และ อำนาจ ของโลกุตรบุคคลระดับต่างๆ

1.โลกธรรม คืออะไร อำนาจ คืออะไร แบ่งเป็นกี่ระดับ เกี่ยวข้องกับกิเลส หรือ อบาย อย่างไร

2.พัฒนาการของอาริยบุคคลในระดับต่างๆ สัมพันธ์กับการติดยึด หรือเสพติดในโลกธรรม หรืออำนาจอย่างไรบ้าง เกี่ยวข้องกับความยึดมั่นเชื่อมั่นในทิฐิ หรืออัตตาของตน อย่างไรบ้างหรือไม่

  1. โลกธรรม 4 ตัวแรก กับ 4 ตัวหลัง อันไหนรับมือยากกว่ากัน เพราะเหตุใด

  2. คนที่มีความสุขกับโลกธรรม 4 ตัวแรก ประกอบกับการมีอำนาจเพราะมีตำแหน่งในองค์กร มักจะชอบแสดงความสมเพชผู้ที่สูญเสียโลกธรรม 4 ตัวแรก และเข้าใจว่าคนที่ไม่ได้รับโลกธรรมอย่างที่เขาได้รับ ไม่สามารถมีความสุขอย่างที่เขามี เป็นคนปฏิบัติธรรมไม่เป็น อยากให้พ่อครูวิเคราะห์ปรากฏการณ์นี้ ว่าเป็นอย่างไร

พ่อครูว่า…ในเอกกนิทเทส อ่านแล้วยังรู้สึกว่าเหนื่อยที่จะอธิบายแต่ก็ต้องอธิบายได้ประมาณหนึ่ง แต่คงไม่เก่งละเอียดละออมากแต่น่าศึกษา

การติดยึดและการติดเสพในโลกธรรม และ อำนาจ ของโลกุตรบุคคลระดับต่างๆ

การติดยึด คือภาวะของคำนาม ติดเสพคือภาวะของกิริยา คุณติดแล้วก็เสพ กิริยาเป็น Dynamic ส่วนการติดยึด เป็น Static

หากแยกสองคำนี้ ติดยึดคืออุปาทาน ติดเสพเป็นตัณหา

ยึด อุปาทานเป็น Static ตัณหาเป็น dynamic

เอาแค่นี้ก่อนละกัน

1.โลกธรรม คืออะไร อำนาจ คืออะไร แบ่งเป็นกี่ระดับ เกี่ยวข้องกับกิเลส หรือ อบาย อย่างไร

อาตมาว่า พยายามทำธรรมะทีละคู่ หากคุณหยิบพยัญชนะมาถามอย่างนี้อาตมาตายก่อนแน่ เพราะคุณเล่นทรมานอาตมา เอาแต่พยัญชนะมาถาม คุณปฏิบัติธรรมไปกับธรรมะแต่ละคู่แล้วจับให้ได้ทีละคู่ ตั้งแต่สัตว์กับตัวคุณ เกี่ยวกับเรื่องของกับพืช แล้วก็ตาหูจมูกลิ้นกาย ไปทีละคู่

2.พัฒนาการของอาริยบุคคลในระดับต่างๆ สัมพันธ์กับการติดยึด หรือเสพติดในโลกธรรม หรืออำนาจอย่างไรบ้าง เกี่ยวข้องกับความยึดมั่นเชื่อมั่นในทิฐิ หรืออัตตาของตน อย่างไรบ้างหรือไม่

คือ ทิฏฐิหรือความเข้าใจของผู้ถามมานี้ น้อมดิน ความรู้ทิฏฐิแตกฉาน แต่สภาวะความจริงยังไม่ได้ อาตมาว่าเลิกเอาความรู้ทางปรัชญาวางไว้ก่อน มาศึกษาสภาวะจับเวทนาให้ชัด ปฏิบัติลดละไปแล้วคุณจะไม่อยากถามอาตมามาก จะรู้ไปในตัว ถ้าขืนถามอย่างนี้ พยากรณ์ได้เลยว่าอาตมาตายก่อนคุณแน่ มีเหตุผลคืออาตมาหมดแรง แต่คุณยังมีสัมประสิทธิ์ไปเรื่อยๆ แต่อาตมาหมดสัมประสิทธิ์ตายก่อน

  1. โลกธรรม 4 ตัวแรก กับ 4 ตัวหลัง อันไหนรับมือยากกว่ากัน เพราะเหตุใด

ปฏิบัติเองสิจะรู้ มาถามอาตมาอย่างนี้ก็ไม่ได้สภาวะจริงของตน

ข้อ4 ก็เหมือนกัน ให้ไปปฏิบัติแล้วจะรู้

เพราะเหตุว่าคุณไม่ลงมือปฏิบัติจึงวนเวียนอยู่อย่างนี้  เข้ามาในนี้ก็ไม่เต็มตัวสักทีอาตมาว่า 40 กว่าปีแล้วนะน้อมดิน  เอาน่า ปฏิบัติเริ่มต้นตั้งแต่หยาบๆจับคู่รูปนาม ตั้งแต่คนกับสัตว์ตัวใดตัวหนึ่งก่อนหรือคนกับของ

SMS วันอาทิตย์ 18 พฤศจิกายน 2561

_3867ตอนพ่อครูอายุ100ปีผู้น้อย ถ้ายังไม่ม่องเท่งก่อนก็70ปี! ถ้าพ่อครู150ปีผู้น้อยคงบ่มีวาสนาอยู่ถึง120ปี! ยกเว้นตายแล้วเกิดใหม่ตามมาฟังพ่อครูต่อส๊าธุ๊!กบสิ้นโศก

_3867ผู้น้อยไม่เห็นด้วยตามพ่อครูว่าจะไม่ไปเลือกตั้ง!ตนจะไปเลือกตั้งลงคะเสียงให้การเลือกตั้งที่ปฏิรูปตามเสียงมติมหาชน!แต่สำเร็จมะไหร่บ่ฮู้ก๊ะ?

พ่อครูว่า…อาตมาว่าค่อยก้าวหน้าไปตามลำดับอย่าเพิ่งถึงขนาดนั้นเลย เอาเสียงประชาชนที่เขาจะยอมรับนับถือเป็นสำคัญก่อน

_เรวดี ธรรมโชโต · น้ำโลฟิลแบบที่หาผักง่ายๆๆทำไงค่ะใบย่านางหายากมากค่ะ

พ่อครูว่า..ในผักแทบทั้งนั้นมีคลอโรฟิลสีเขียวๆหมด

_พนิดา ธานีรัตน์ · เกิดมาไม่เสียชาติเกิดได้ฟังธรรมที่ถูกตรงจากพ่อครู ฟังพ่อครูได้อรรถรส เหลือแต่ปฏิบัติ(รูป-นาม)ที่ต้องฝึกค่ะ

_สุลิน สายพันธุ์ · กราบนมัสการพ่อครู ฟังธรรมทางวิทยุอยู่ค่ะตอนนี้ มีบุญที่ได้เจอได้ฟัง จะพยายามปฏิบัติตามค่ะ

_ถาวร ทิพย์โชติ · อโศกตัวพ่อ และ อรหันต์เปิดเผย …กราบสาธุครับ

_ดาวริน นาวาบุญนิยม · กราบนมัสการค่ะ คักแหน่ประชาธิปไตยเชิญตั้ง น่าสนใจมากเจ้าค่ะบ้านเมืองสงบสุขอีหลีเด้อพี่น้องช่อยกันดูแลบ้านเมืองเจ้าค่ะ

พ่อครูว่า…การเชิญตั้งนี่แหละเป็นประชาธิปไตยยิ่งกว่าการเลือกตั้ง ประชาธิปไตยขาเดียวที่ไม่มีจิตวิญญาณ ไม่มีพระเจ้าแผ่นดินนั้นไปไม่รอดหรอก เพราะคนต้องมีกาย คือมีธรรมะสองมีจิตวิญญาณ คนที่ก้าวพ้นโลกียธรรมไม่ออกจึงติดกับธรรมะสองเทวะแล้วตีไม่แตกแยกไม่ออก อยู่อย่างนั้นทำออกไม่ได้ จึงจำนน แล้วเป็นเทวะที่ตีไม่แตกไม่เผยแตัวแล้วเป็นสิ่งลึกลับที่ห้ามแก้ห้ามเปลี่ยนแปลงต้องถูกต้องตามพระเจ้า แยกสวรรค์นรกไม่ได้ พระเจ้ามีสิทธิ์ผู้เดียว จะทำให้เกิดอะไรก็ได้ งามงายหมดเลย คลี่อะไรไม่ออกแสดงว่าไม่รู้จัก ความรู้สึกสุขความรู้สึกทุกข์แล้วมาให้คนเรียนรู้ความรู้สึก พระพุทธเจ้าตีแตกเวทนา 108

สุขกับทุกข์คือภาวะ เทวะ และเป็นของเก๊ด้วย

_รุ่งโรจน์ อนันต์เจริญกิจ · สมาธิทำเพื่อให้คิดถึงว่าตนทำอะไร และจะทำอะไร หรือพักผ่อน…

บางครั้งวิบากของสัตว์ จำเป็นจะต้องการเพื่อให้หมด โดยเรา แต่ถ้าเราเห็น ก็หลีกเลียง แต่ถ้ามากเกินไปก็จะไม่หมดวิบาก เป็นวิบากของกันและกัน

…มิตร จะดีไม่ดี มันอยูที่เรา จะนำมาใช่อย่างไร เพราะมิตรไม่ดี อย่างน้อยเขาเกือให้เรา ดูดีในระดับนึง พอเราดีแล้วจะทำอย่างไรให้มิตรนั้นดีด้วย ถ้าช่วยไม่ขึ้นก็แสดงว่า มีวิบากทำให้ไม่หลุด เราก็ปล่อยไป

พ่อครูว่า…อาตมาขอตอบว่าไม่รู้เท่าคุณ เพราะจิกซอว์นี้เยอะเกินที่อาตมาจะรู้เท่า อาตมาไม่รู้มากเท่าคุณหรอก อาตมาขอยอมรับว่าอาตมาไม่เข้าใจคำที่คุณรวมมาแล้วจะให้เชื่อมต่ออย่างไร

_อำภา รื่นใจดี กราบนมัสการท่านพ่อครู ลูกขอโอกาสถามมีผู้ตั้งประเด็นว่า ผู้บรรลุเป็นพระอรหันต์ ต้องไม่มีอารมณ์เศร้าโศก ถ้ายังมีความรู้สึกอยู่ก็ยังไม่ใช่พระอรหันต์ แต่สำหรับลูกเห็นต่าง คิดว่า แม้พระพุทธเจ้าเมื่อรู้ว่าพระบิดาสิ้นพระชนม์ พระองค์คงโทมนัสบ้าง พระเวสสันดรเห็นชูชกตี โอรส ธิดา ยังสะเทือนพระทัย ก็ในเมื่อพระองค์เป็นมนุษย์ ยังมีลมหายใจ ย่อมเกิดความรู้สึกกับผู้ที่ผูกพันได้ ถ้าไม่ให้รู้สึกอะไรเลย ก็คือคนตายแล้ว หรือ อยู่ในนิโรธสมาบัติ เมื่อความเข้าใจแยกเป็นสองความคิด ท่านพ่อครูเห็นความคิด ไหนเป็นความจริง พ่อครูเป็นพระอรหันต์เคยรู้สึกโทมนัสไหม อย่างเช่น เมื่อรู้ข่าว การสิ้นพระชนม์ขององค์พ่อหลวง และที่ลูกเข้าใจนิโรธสมาบัติตามที่เรียนรู้มาถูกหรือไม่ เจ้าค่ะ

พ่อครูว่า…คุณยังจะต้องศึกษาไป สิ่งที่ผ่านมานี้อาตมาอธิบายไม่ไหวเพราะมันเป็นเรื่องของสิริมหามายา เป็นเรื่องของสภาวะ 2 ที่กลับไปกลับมาและพยัญชนะกับสภาวะ 2 อย่าง ซึ่งเอาสภาวะหมายกลับไปกลับมา ตามที่ท่านเอาพยัญชนะมาแต่ไม่มีสภาวะคุณก็ตามไม่ทัน

อย่างคุณว่าอาตมามีความเศร้าโศก แล้วอาตมาก็ไม่มี คุณจะบังคับให้อาตมาเศร้าโศก คุณไปอ้างว่า พระพุทธเจ้าหรือพระเวสสันดรยังเศร้าโศกคุณจะรู้ได้อย่างไร

พระเวสสันดรนั้นอธิบายเป็นภาษาว่าท่านห่วงลูกรักลูก เขาตีลูกต่อหน้าต่อตาท่าน แต่ท่านเป็นพระโพธิสัตว์ใหญ่เหนือกว่าอาตมาด้วย ท่านก็พูดด้วยภาษาสามัญ พ่อกับลูกก็ต้องมีการรู้สึกรู้สา แต่จิตของท่านว่าง ท่านไม่ได้มีสภาวะ ท่านพูดให้คนเข้าใจ คุณไปเข้าใจว่าท่านมี แล้วคุณก็เลยยากอย่างนี้แหละ เมื่อใดที่ผู้ที่อธิบายแล้วบอกให้คุณรู้ว่าอันนี้คืออันนี้ โดยที่ท่านไม่มี แล้วท่านไม่ได้บอกคุณ

แม่เล่นหม้อข้าวหม้อแกงกับลูก เหมือนแม่สนุกไปกับลูกเลย ลูกนึกว่าแม่สนุกจริง ก็อยากให้แม่มาเล่นบ่อยๆ บางทีแม่ก็ว่าติดงาน แล้วจะบอกว่าแม่ฝืนหรือลำบากสิ ลูกก็ไม่คบกับแม่สิ มันตัดขาด ลูกก็ไปเล่นกับคนอื่นไม่อยู่กับแม่สิ

_ทำอย่างไรหนูจะเลิกขี้เกียจ

พ่อครูว่า…รู้ตัวเองว่าเราขี้เกียจนี้ดีแล้ว อ่านอาการตอนขี้เกียจ ขี้เกียจทำอะไร ไม่อยากทำงาน แล้วก็ต้องถามตัวเอง ว่าทำงานนี้เราจะเป็นงานไหม เป็นงานมันดีไหม ดี…แล้วเราควรทำสิ่งใดถามตนเอง คิดให้ดีว่าอันนี้ดีก็ต้องพยายามทำหากไม่ทำเราขี้เกียจ

ทีนี้ ขี้เกียจกับขยันอันไหนดีกว่า เราก็ต้องขยัน ขยันดี เราขี้เกียจไม่ดี แต่เราไม่ทำดี เราโง่หรือฉลาด?

ขยันนี่ดีใช่ไหมขี้เกียจไม่ดีใช่ไหมแล้วทำไมไม่ขยัน

หากเห็นว่าขยันไม่ดีโง่หรือฉลาด …โง่

ขยันดี แล้วทำไมไม่ทำดี…เพราะโง่ เห็นไหมนี่คือสิริมหามายา เด็กยังไม่ทันเท่าไหร่

_น้ำมนต์…ทำกุศลและจะได้ดีได้อย่างไร

พ่อครูว่า…กุศลคือความดี แล้วหนูอยากฉลาดไหม..ฉลาดกับโง่อยากได้อะไร อยากได้ฉลาด แล้วคนรู้ว่าดี ดีนี่ควรทำไหม ควร…ฉลาดแล้ว ก็ทำสิดี แล้วจะได้ดีด้วยกุศลด้วย กุศลแปลว่าฉลาด และกุศลแปลว่าดีด้วย ก็ต้องทำสิสิ่ งที่ดี แล้วจะได้ชื่อว่ากุศล คือเราฉลาดแล้วเราทำดีก็คือกุศล

_ลงทะเบียนประวัติชาวอโศก เชิญชวนชาวบ้านราชฯไปเขียนลงทะเบียนประวัติชาวอโศกที่หลังศาลา

_สม.เป็นหญิง…สมัยที่ไปดูแลพ่อในจังหวัดลพบุรี เจอภิกษุที่ท่านมองดูเรา แล้วบอกให้มาหาท่าน เราก็วางบาตรแล้วกราบท่านก็ถามว่ามาจากไหน? ดิฉันตอบว่ามาจาก บางกะปิ กทม. ท่านก็บอกว่ามาจากสันติอโศกใช่ไหม…ดิฉันก็บอกว่าใช่ ท่านก็บอกว่าอาตมาก็ฟังพ่อท่าน อาตมาชอบมากเวลาพ่อท่านตอบปัญหา ตรงและมีสติแข็งแรงที่คนอื่นจูงไปใช้อาศัยว่าคนอื่นไม่ได้ ท่านฝากกราบขอบพระคุณพ่อท่านมา

อีกเรื่องหนึ่ง ภาษากับสภาวะ  คำว่าผัดหมี กับ ฝังพ่อท่าน สะดุด เขียนผิด

พ่อครูว่า…คำว่าเทวะนี้หมายถึงสภาวะกับพยัญชนะ สองคำนี้คนเอามาตีกินหลอกคน คนที่รู้ทันก็เข้าใจ แต่หากแยกออก สภาวะก็รู้แล้วสื่อให้รู้อันไหนสภาวะอันไหนพยัญชนะ นี่ยิ่งใหญ่ แต่เทวนิยมนี้ตีไม่แตก ต้องคิดตามพระเจ้า ห้ามแย้งทุกอย่าง นี่คือเผด็จการสุดยอด ของพระพุทธเจ้าเป็นปชต.

ศาสนาเทวนิยมที่เขานับถือพระเจ้า ตีไม่แตกเทวะธรรมะสอง จึงเป็นปชต.ไม่ได้ดีเท่ากับของพระพุทธเจ้าที่ตีเทวะธรรมะสองแตก

เทวนิยมมีมาก่อนพระพุทธเจ้า แม้ในช่วงพุทธันดรก็มีศาสนาเทวนิยม อยู่กับโลกสัตว์โลกตลอด จิตนิยามไม่แตกฉาน จนกว่าจะมีผู้รู้มาแตกเทวะ ทำลายเทวะให้เหลือ1 เหลือ0 เทวะเป็นนิรันดรตีไม่แตกไม่มี0 เทวนิยมไม่มีสุญญตาไม่มีนิพพาน ก็ถูกของเขา เขาแยกไม่ได้

สุญญตากับนิพพานเป็นคำไวยพจน์กัน

อาตมากำลังพยายามฉีกหน้าเทวะ ถึงอย่างไรๆ ฐานรากของอเวไนยสัตว์ผู้ไม่รู้มีมากผู้รู้มีน้อย เรื่องลึกซึ้งคนรู้น้อย แต่เทวนิยมก็ชนะทางมวลตลอดกาล อเทวนิยมจึงไม่แปลกที่จะมีน้อย majority rule แต่ minority right เท่านั้นเอง เรารู้ majority rule กฎของพระเจ้าของคนหมู่ใหญ่ ศาสนาพุทธรู้ดีไม่แข่งไม่แย่งบริวารแต่ให้เลือกนับถือย่างอิสรเสรีภาพ

ทุกวันนี้ ความเจริญความรู้ปัญญากว้างมาก คนกำลังเสาะหาอิสรเสรีภาพที่สูงที่สุด ซึ่งคืออะไร ความไม่มีตัวตนสูงสุดคืออะไร ISH คืออะไร ในตัวตน เรียกภาษาว่า self

self พอเป็น selfish เป็นเทวะตีไม่แตกเลย เราก็ตี self ออกมา ว่าคุณยึดตัวตน ขยาย ISH ออก แล้วขยายเป็นสภาวะ

S กับ H คือสองเพศ ก็เรียนรู้สภาวะจริงของสามตัวนี้จัดการให้เป็น 1 เป็น0 ได้ หมดสุขหมดทุกข์ เหลือแต่ I กับปุริสภาวะคือ H ก็ยังดี ปุงลิงค์ สองคือ 0 กับ 1 ที่เหลือ ซึ่ง 0 x 1 = 0

ยิ่งยกกำลังก็ยิ่ง 0 หนักเข้าไปอีก

_หลวงปู่ครับ คนที่ขโมยของๆคนอื่น วิบากกรรม จะเป็นอะไรครับหลวงปู่แล้วจะทำอย่างไรให้วิบัติหาย

พ่อครูว่า… วิบากคือผลของการขโมย วิบัติคือความไม่ดีไม่งาม เขาจะมีวิบากเสียหาย

ความอยากนี้ไม่ต้องทำลาย พระพุทธเจ้าหรือหลวงปู่ก็มีความอยาก แต่อยากไปทำเลวนี้เลิก แต่อยากทำดีนี้ไม่ต้องไปทำลาย ต้องพิจารณาว่าดีนี้ควรหรือไม่ควร ตามสัปปุริสธรรม 7 แม้บางทีดีก็ไม่ควรทำก็มี แต่ที่สุดดีก็ไม่ได้ยึดถือ ต้องวางดีได้

_ลูกหลานชาวอโศกเกิดอยากเพิ่มประชากรอโศกด้วยการมีลูก แล้วจะพาลูกมาฟังธรรมหลวงปู่สั่งสอนให้เขาดี แต่ปัจจุบันนี้ยังโสดอยู่

พ่อครูว่า…เอาตัวเองก่อนเถอะ อย่าไปฝันถึงลูกเลย กิเลสมันหลอก ให้มีลูกก็ต้องปฏิบัติการให้มีลูก ซึ่งเสี่ยงมาก

1.คู่คุณจะพาทรมานกันหรือเปล่า

2.ลูกที่มาจะเป็นลูกผีหรือเทวดาก็เสี่ยงมาก

พระพุทธเจ้าว่าการเป็นคนโสดคือบัณฑิต คนฝักใฝ่เมถุนย่อมเศร้าหมอง ที่จริงผ่านมีคู่มากี่ชาติแล้วไม่รู้ ชาตินี้เข็ดเสียที ใครฝักใฝ่มีคู่จะเจอความเศร้าหมอง วิบากจะเยอะ เป็นอจินไตยที่เป็นวิบาก ขนาดชาตินี้อาตมาต้องมีแฟน 3 คน แต่สุดท้ายแฟนก็ยอมให้ออกมาได้ แฟนคนแรกเขาก็ทำผิดไปไปมีคู่คนอื่น คนที่สองเขาก็เลิกไปเอง คนที่สามนี้อาตมาปฏิบัติธรรมเขาก็ยอมรับ และรั้งอาตมาไว้ไม่อยู่ อาตมามาทางธรรมนี้เขาตอบว่าดี แล้วหากรั้งอาตมาเอาไว้นี้ดีหรือไม่ดี ..เขาก็จำนน เขาก็จะพยายามเลิก เขาก็ว่าขอพบก่อนได้ไหม ตอนแรกก็สัปดาห์ละครั้ง ต่อมาก็ทีละเดือนหรือทีละสามเดือน เสร็จแล้วเอาเข้าจริงไม่ถึงอาทิตย์เขาก็ยอม แต่เขาก็รอถึง 6 ปี อาตมามาบวชแล้ว พอ6 ปี อาตมาไม่กลับไปแน่เขาก็เลยไปตามประสาเขา สุดท้ายเขาก็ไปเป็นคนอังกฤษ ไปมีสามีมีลูก ไปตามวิบากแต่ก็มานะ ตอนเราประท้วงก็มา มาที่วัด แต่ตอนนี้ได้ข่าวว่ามีลูกชายคนหนึ่ง อาตมาไม่ได้ไปเชื่อมมากก็ได้ข่าวคราว มีลูกชาย จบดร.แล้ว นี่เป็นคนสุดท้ายในปางนี้ชาตินี้ ก็มีอะไรอีกเยอะเป็นแต่เพียงว่าวิบากเหล่านี้ควรตัดเราถึงเจริญไม่ใช่เพิ่ม หากมีอะไรพัวพันมากมาย แย่เลย ดีไม่ดีไปเจอผู้หญิงร้ายตามฆ่าด้วย อาตมาเลยรอดปลอดภัยมา

_หลวงปู่เคยวิบัติไหมคะ

พ่อครูว่า…สงสัยครูสอนมากระมัง วิบัติ

วิบัติคือ วิบากนี้เป็นสิ่งที่จะต้องเป็นผลของกรรมที่จะต้องใช้หนี้กรรมไปอีกยาวนานหลายชาติ

_ทำไมหลวงปู่ถึงอยากบวชหรอคะ

พ่อครูว่า..หลวงปู่พูดไปตามประวัติไม่ได้อยากบวชเลย ตอนแรกพยายามเป็นฆราวาส พยายามอธิบายสภาวธรรมไม่แคร์รูปแบบ ใส่เสื้อยืดคอสั้นสีขาวกางเกงขาสั้นไว้ใส่รองเท้าโกนศีรษเวลาไปพูดธรรมะกับนักวิชาการเขาก็บอกว่าคนบ้า

สุดท้ายก็มาบวช เขาก็หาว่าอาตมาบวชเอาแต่รูปแบบอีก จนป่านนี้ จริงๆไม่มีใครรู้หรอกว่ายุคพระพุทธเจ้าจริงๆนุ่งห่มอย่างไร ซึ่งไม่ใช่เรื่องใหญ่ แต่นุ่งให้อย่าโป๊ ให้เป็นปริมณฑลก็พอ ให้ดูเรียบร้อย ไม่โป๊ไม่ดีไม่งาม เท่านั้นเอง เครื่องนุ่งห่มนี้กันร้อนกันหนาว กันแมลงสัตว์กัดต่อย สุดท้ายกันอุจาด ก็เท่านี้เอง

_การเลือกตั้งคือการกระหายอำนาจ ผลประโยชน์ตนและญาติ ความมั่งมี

พ่อครูว่า..สรุปได้ถูกต้อง การเลือกตั้งนี้ คือไม่มีทางไป สองตัวเองมีกลเม็ดเด็ดพรายจะได้เปรียบการเลือกตั้งเท่านั้นเอง อาตมาถึงยืนยันว่าขณะนี้ปชต.ของไทยดำเนินไปดีมาก สุคโต เพราะฉะนั้นไม่ต้องเลือกตั้งหรอก เลื่อนไปเลย อย่าไปฟังปากหอยปากปู อาตมาว่าซาวเสียงปชช.ได้นะว่าอยากให้เลือกตั้งหรือไม่ ซาวเสียงให้ดีให้ซื่อสัตย์ หากปชช.อยากเลือกตั้งมากก็เอา แต่หากไม่เอามากก็ไม่ต้องเลือกตั้ง แล้วผู้บริหารจะได้สบายใจ หากทำโพลอันนี้ก่อนจะดีมากเลย แล้วอย่าให้พวกแทคติกมากมาทำ หากว่ามีการก่อความไม่สงบก็ให้เลื่อนไปเลย  ขณะนี้เขาก็ฉลาดพยายามสงบ

แต่เอาสาระสัจจะเนื้อแท้สัจธรรมะจะเป็นไปดีเอง

_เพราะอะไรหลวงปู่ไม่ผลิตหยาดน้ำใจอีก หนูอยากใส่ค่ะ เป็นกิเลสที่ไม่อยากลดเลยค่ะ

พ่อครูว่า…หลวงปู่ก็ไม่อยากจะบอก เอามาพบส่วนตัว แล้วอย่าไปบอกใครนะ

_พ่อครูมีหลักการพิจารณาตั้งชื่อต่อไปนี้อย่างไร

พ่อครูว่า…

1.1 ตั้งชื่อลูกๆหรือท่านสมณะสิกขมาตุ นักเรียน

พ่อครูว่า…เป็นอจินไตยอาตมาสัมผัสโหงวเฮ้งเหตุปัจจัยเอามาตั้ง บางคนไม่เจอหน้าตาก็ตั้งเดาเอาหรือให้ตัวเขาเขียนมา บอกมาว่าชอบอะไรเราก็เอาอันนั้นเป็นหลักการตั้งให้ ชอบอะไรอยากได้แบบไหนก็ตั้งให้ มีเยอะ

1.2 ตั้งชื่ออาคารสถานที่ต่างๆ

พ่อครูว่า..เพราะมันมีหลายอย่างหลายที่หากตั้งชื่อก็จะรู้ได้ชัด ไว แม้แต่ส้วมก็ยังตั้งเลย แต่ก็บอกทีหลังว่า ให้ตั้งเองกันเถอะ ยิ่งรถยนต์มีหลายคันก็ต้องตั้งชื่อ เป็นการระบุสิ่งที่เรียกใช้กันรวดเร็วไม่สับสน จะตั้งชื่ออาคารก็คล้ายกันกับวัตถุเหมือนรถ

1.3ลำธารน้ำตกภูเขา

พ่อครูว่า…อย่างลำธารถอยหลังเขา เขามีถอยหลังเข้าคลอง อาตมาก็เอาถอยหลังเข้าลำธารก็ชื่อลำธารถอยหลังเข้าให้สะดุด ว่าพวกเราพวกทวนกระแสไม่ใช่พวกตามกระแส

ส่วนน้ำตกก็ไปตามประสา น้ำตกผาแหงน แมนน้ำริน หินน้ำไหล แก่งไทบ้าน ไผใหญ่

แก่งตำอิด ติดราม สามใส ไทบ้าน แล้วก็มีกึ่งน้ำตกกึ่งแก่ง คือแก่งไทบ้านหรือน้ำตกไทบ้าน ส่วนอันนี้มาสายนี้ น้ำตกผาแหงน แมนน้ำริน หินน้ำไหล มีน้ำตกน้ำโตน ม่านน้ำอันนี้ยังไม่เสร็จ กำลังทำสไลเดอร์ แล้วจะมีเชื่อมกับน้ำม่าน ก็ค่อยๆทำ คือคนเราอยู่ในท้องก็อยู่กับน้ำเดิมก็เป็นสัตว์น้ำ แล้วมาเป็นสัตว์บก มีหลายขา มีสี่ขา มาเดินสองขาโก่ง มาเป็นสองขาตรง

1.4ตั้งชื่อถนน

พ่อครูว่า…ค่อยๆทำไปใช้ปฏิภาณ ถนนอาตมาก็ตั้งเยอะ เพราะว่าทำมา ตั้งแต่ถนนสายกุดระงุมมาเอาถนนตรงมูน ลงแม่น้ำมูนเลย แล้วก็ไปคำกลางชื่อตรงกลาง มีตรงซอย ตรงมุม ตรงเมรุ ก็เอาสิ่งที่ง่ายๆชัดๆบอกไขความ ตรงแก่ง เส้นนี้ ก็เลยมีแก่ง นี่แหละแก่งไทบ้าน หินน้ำไหล ไผใหญ่ ที่บ้านดร.ชิดตะวัน

แถมบอกชื่อเรือที่สร้างข้างเฮือนสุดชีวิตเป็นที่พักก็เลยให้ชื่อว่า เรือพักชีพ เป็นเรือนเรือไม่ใช่เรือเรือน บอกชื่ออยู่ติดกับเฮือนสุดชีวิต เป็นเฮือนพักชีพ

1.5 ตั้งชื่อร้านค้า ไร่นาสวน

พ่อครูว่า..อาตมาตอบไม่ไหว

_ทำไมแม่ครัวที่บ้านที่รร.เดิมและแม่ครัวที่นี่ ทำไมขี้บ่นครับ

พ่อครูว่า…ปล่อยเขาบ่นไปเถอะ เขาไม่บ่นเรื่องขี้ก็ดีแล้ว

_หลวงปู่ได้แต่งหนังสืออะไรบ้างคะ

พ่อครูว่า…หลวงปู่แต่งมาเป็นร้อยเรื่องร้อยเล่มแล้วพิมพ์เป็นล้านเล่มหลายล้านเล่มแล้ว

_หลวงปู่สร้างน้ำตกอีกไหมคะ

พ่อครูว่า…ยังตอบไม่ได้แต่คิดว่าแค่นี้เมื่อยแล้ว

_เยาวชนใต้ร่มโพธิ์…เฮ้อ…ลูกเบื่อพวกขี้หาเรื่องมากๆ (พ่อครูว่าขี้นำหน้านี้ไม่ดี เอาแก้วนำหน้าสิดี ของเลวเรียกว่าขี้ของดีเรียกว่าแก้ว) ลูกพยายามมองโลกแง่ดีเหมือนหลวงปู่ค่ะ อยากทราบว่าทำจิตอย่างไรเมื่อโกรธ คือลูกรู้ว่าโกรธ ก็ใช้ทั้งวิปัสสนาทั้งเจโตสมถะ แต่มันยังเหลือเล็กน้อย ลูกควรทำอย่างไร ทำรูปธรรมอย่างไรจะไม่โกรธโมโห

พ่อครูว่า..ทำให้มากทำให้บ่อย ให้รู้ด้วยปัญญา เจโตจะค่อยลดลงๆ พลังปัญญาสูงขึ้นๆ ก็จะระงับได้ด้วยปัญญา ประเด็นที่หลวงปู่พูดมากคือโกรธนี้ร้อน ต่อจากโกรธนี้จะไม่ดีแล้ว แล้วโกรธนี้ก่อศัตรู หาเหตุผลให้มัน สองสามอย่างนี้ก็ไม่เอาแล้วหาเจออีกก็ยิ่งไม่ดี

เลยสรุปว่าการโกรธอย่างใหญ่อย่างยักษ์ อย่างธุลีละออง บรรจุซอง เหลือนิดนึงเท่าไหร่ก็ตาม Kick it out อย่าให้มีในจิตเรา รู้อาการมันอย่างใหญ่อย่างยักษ์ บรรจุซองละอองธุลีเท่าขี้ผงก็แล้วแต่ หากรู้ว่ามันมีในจิต ขจัดออกไปเลยไม่ต้องมีเหตุผลก็ได้

ส่วนรักหรือโลภยังเป็นประโยชน์หากต้องการทำดีทำประโยชน์

โลภหรือราคะ ต่างกัน ราคะหมายถึงอาการเสพรสทางตาหูจมูกลิ้นกาย ส่วนโลภคือความต้องการมาเป็นตัวเองเป็นของตัวเอง ส่วนตัณหาเป็นความอยาก กลางๆ อากังขาวจร มันเป็นความต้องการปรารถนา หากเข้าใจสภาวะแล้วเราต้องการมาทำอะไร ทำประโยชน์เท่านั้นไม่ใช่เพื่อเราเพื่อของเราเลย มันเหลือน้อยก็ดีค่อยศึกษา ใช้สมถะ วิปัสสนา พอลดสมถะวิปัสสนาจะมีพลังแล้วขจัดกิเลสได้

ก็พิจารณาเรื่องที่เขาใส่ความ หากเป็นสิ่งไม่จริงก็เป็นเรื่องโง่ของเขาที่เขามาใส่ความ หรือหากเอาความไม่จริงมาความไม่ดีก็อยู่ที่เขา เราไม่ไปถือสา หรือเขารู้ไม่พอก็ยัดเยียดมาหรือแม้ว่ารู้ว่าไม่ถูกแต่ใส่ร้ายป้ายสีก็เป็นความไม่ดีไม่งามของเขาไม่ใช่ของเรา เราจะไปรับมาทำไม เราอย่าทำ เขาทำก็เป็นของเขา เราบอกให้เขาหยุดได้ก็ทำ

_ผมอยากไปช่วยพ่อแม่เกี่ยวข้าว แต่คุรุก็ไม่ยอม อยากให้คุรุเปิดใจบ้างผมไม่ได้อยากไปเสพอะไร

พ่อครูว่า…พูดดีๆมีเหตุผลก็น่าให้ไป ดีไม่ดีครูพาเพื่อนไปเกี่ยวด้วย ครูก็น่าจะมีเหตุผลว่าน่าไว้ใจได้หรือไม่ ท่านฟ้าไทว่าเข้าที่ประชุมเลย

_ทำอย่างไรจะหายเครียด

พ่อครูว่า…อาตมาเกิดมาไม่เคยเครียดก็ฟังคนอื่นว่ามันจะมีอาการอย่างไร ก็พยายามเข้าใจ อวัยวะเราจะมีอย่างไร แต่จิตเครียดอาตมาไม่มีแบบคุณ แต่สรีระคงเป็นเส้นตึงหัวร้อนจะระเบิด อาตมาว่าไม่มี อยู่ดีๆจะไปสร้างอารมณ์แบบนั้นทำไม โง่ เขามีเรื่องอะไรก็ตามรู้ความจริงตามความเป็นจริงของเขา เขาร้อน เราก็อย่าไปร้อนกับเขา เราก็รู้ว่าเขาร้อนอะไรร้อนกายร้อนใจอย่างไร อะไรก็แล้วแต่มีพยัญชนะกับสภาวะสองอย่างนี้แหละยากมาก ใครเข้าใจก็จบโลกทั้งโลก อาตมาจบแล้วอาตมาตีแตกเทวะ คนส่วนใหญ่ติดยึดเทวะ แต่อาตมาตีแตก เขายึดเอง เราก็เพิ่งชัดเจนสภาวะกับภาษาเป็นอย่างนี้แล้วให้เขาตีแตกสภาวะที่เขาไม่รู้แล้วหลงยึด

_จะทำอย่างไรจะอยู่ที่นี่ได้นานๆหรือตลอดชีวิตได้

พ่อครูว่า…มองหาจุดดี จุดประเสริฐที่ควรได้ แล้วจิตจะฉลาดเห็นดีว่าทำไมเราโง่ไม่สิ่งดีหรือจะมองว่าที่นี่ไม่ดีก็มีแต่ว่าต้องดูสิ่งดีว่ามีมากกว่า จะไปหาสังคมดีอย่างเดียวไม่มีหรอก แต่ดูค่าเฉลี่ยว่าดีมากกว่า และที่สำคัญคือมีสิ่งที่ข้างนอกไม่มี พึ่งเกิดแก่เจ็บตายกันได้ สังคมสิ่งแวดล้อมดีอย่างนี้เราจะไม่อยู่ด้วยก็ไม่ฉลาด แล้วคนโง่มากหรือฉลาดมากกว่าในโลก..ก็คนโง่มากกว่า สญชัยเวลัฏฐบุตรก็บอกพระสารีบุตรว่าเราจะอยู่กับคนโง่จำนวนมากนี่แหละ พระสารีบุตรก็จบ

_เกร็ดดินว่า…ศีลสมาธิปัญญา ก็สามเส้า รวมกัน ถึงเกิดสมาธิ หาก 2 1 0 ก็เป็น 3 การทำงานต้องมีสมังคีธรรม

พ่อครูว่า..มันต้องมี2 แล้วสังขารกระบวนการสังขารต้องมี 3 จึงเป็น cyclic order หากสองเป็นแนวระนาบสังเคราะห์ไม่ได้

การศึษาต้องมีสม ต้องมีตัวเราเป็นประธานแล้วก็มีสองเป็นเทวะ ผู้ที่ไม่รู้ความจริงเทวะก็จะมีสองตีไม่แตกเป็นอิตถีภาวะ กับปุริสภาวะ จนกว่าเราจะศึกษารู้รูป 28

เป็นปสาทรูป โคจรรูป ต้องมีธาตุจิตไปรู้ แล้วจะมีผัสสะมีกรรมกิริยา เป็นภาวะสองที่มีตัวเราเป็นประธานรู้ธรรมะสองในนิวเคลียส เราอยากควบคุมพลังงานนี้ได้ต้องมีจิตเหนือบวกกับลบ จึงมีจิตที่ทำได้อย่างเรียบร้อยแม้ที่สุดมีจิตละเอียดถึง 0

0 คือทุกสิ่งทุกอย่าง คุณจะไปทำแบบที่หาที่สุดมิได้ ไม่ได้ต้องมาหา0 แล้วจะจบได้

สรุปแล้ว เรียนไปแล้วจะรู้ว่า 1 คืออะไร 2 3 4 5 6 7 8 9 สามเส้าคืออะไร

สรุปแล้วจะรู้ว่าทุกอย่างสังเคราะห์สังขารกันอย่างไร

_ไม่ทันนับหนึ่งเข้าสู่เส้นทางเลือกตั้ง ก็เริ่มเห็นว่าเลือกตั้งไม่เสรี และเป็นธรรม จึงเชื่อว่านับจากนี้ไปจะมีสารพัดกล ต่อมาอีกแน่นอนค่ะ

พ่อครูว่า…เขามีกลเม็ดเด็ดพรายแต่ แต่เราจะจับได้ไล่ทันไหม หากซื่อสัตย์เรียบร้อยก็อยู่ที่คนดูแล แต่มันยากเพราะคนจะเอาชนะคะคานเล่นทุกท่า ก็เป็นสงครามสังคมทำไปแต่อาตมาเชื่อพระสยามเทวาธิราชแต่ก็อย่าประมาทต้องทำอย่างมั่นใจอย่าอวดดี ให้ทุกอย่างเรียบร้อยหากเห็นท่าไม่ดีก็เลื่อน อาตมาว่าเอาความสงบเรียบร้อยดีกว่า หากกลเม็ดมันยากก็เลื่อนเลย แต่หากไม่สงบเรียบร้อยก็เลื่อนเลย คนเราหาทางเอาชนะกัน เราก็เอาประโยชน์แก่มนุษยชาติดีกว่า

ตอนนี้ก็ส่วนใหญ่เห็นว่าสงบ เจริญไปตามลำดับ ไม่มียุคไหนทำได้เท่า ขนาดมีม.44 ก็ใช้อย่างไม่กดขี่ข่มเหงเลย ใช้ดาบอาญาสิทธิ์ที่เผด็จการอย่างสวยงามเลย นักรัฐศาสตร์ต้องมาเรียน phenomenology มีตัวอย่างจริงชัดหมดเลย ไม่ใช่เอาแต่ปรัชญา อย่างเพลโต โทมัส มอร์ แม้แต่พวกเราก็มีคนที่ไม่เชื่อว่า พระพุทธเจ้าพาทำสำเร็จเหนือกว่าเพลโตด้วย พาให้หมดตัวตนเป็นประชาธิปไตยสูงสุดได้ อิสรเสรีภาพ หมดตัวตน หมด selfish ด้วยปัญญาญาณ

คำว่า self พัฒนาจากคำว่า cell พัฒนามามากจำนวนจนเป็น selfish คนก็มาแยก สองจากหนึ่ง ทำสองให้เป็นหนึ่งได้และทำ 0 ได้

เทวนิยมศาสนาตีไม่แตกเทวะ ไม่มีทางเลือก สูงสุดได้แค่เทวะ อยู่ในตำรา

ในหลวงถึงบอกว่าจงปิดตำรา แต่ในหลวงตรัสได้เท่านี้ โพธิรักษ์มาเปิดเผยต่อว่าอาตมาคือตำราอันเก่าก่อนของเทวะ โพธิรักษ์นี้ไม่ไว้หน้า แยกสองแยกหนึ่งแยก0 ไม่มีใครแยกเหมือนอาตมาหากศึกษาได้ ได้ก็จบ

0 คือ eternity คือทุกอย่าง

_เมื่อเราเกิดมาได้ร่างอัตภาพ เป็นผู้ปฏิบัติธรรมเพศหญิง หนึ่งสัมมาวาจา สัมมากัมมันตะ สัมมาสังกัปปะ ปฏิบัติแล้วได้ประโยชน์สูงสุดจากน้อยมามากคืออะไร สิ่งที่เป็นโทษควรเว้นสามอันดับแรกคืออะไร

พ่อครูว่า..ติดตามฟัง

_ศาลาฝายฝน ที่ปฐมอโศก อยู่กลางอ่างลงหิน ตอนนี้ผุเยอะมากพ่อครูเห็นเช่นไรจะปรับปรุง

พ่อครูว่า…ก็แล้วแต่จะให้ผุไปต่อหน้าต่อตาก็ได้ จะบูรณะก็ได้หรือจะรื้อเลยก็ได้สามอย่างเข้าคณะกรรมการแล้วทำ

_หลวงปู่แต่งเพลงกี่เพลง อะไรบ้าง

พ่อครูว่า…เป็นร้อยเพลง แต่ก่อนแต่งเพลงรัก ตอนนี้ก็ไม่ค่อยอยากบอก บางเพลงไม่อยากบอกชื่อเลย เป็นเพลงรักเยิ้มเลย เหลือเศษเพลงรักบ้าง อย่างเพลงผู้ครองรักหรือเพลงผู้แพ้ แต่ก่อนใช้คำว่าแพ้จนรักสิ้นสลาย  แต่เหนียมให้เป็นแพ้จนสูญสิ้นสลายไปเลย นอกนั้นก็เป็นเพลงโลกุตระ แม้แต่สอนเรื่องความรัก เพลงที่อาตมามีในทำเนียบ ใช้ได้สูงสุดเริ่มแต่งเพลง ผกาดั่งนารี แต่แต่อายุ17 พศ.2494 ถือว่าเป็นเพลงที่ใช้ได้

เพลงก่อนสิ้นแสงตะวันแต่งทีหลัง แต่ได้อัดเสียงก่อนเพลงผกาดั่งนารี

_วันลอยกระทง ขอให้พูดถึงประเพณีนี้ด้วย

พ่อครูว่า…เป็นการเล่นเท่านั้นเอง ของเราไม่ต้องไปอะไรมาก ส่วนใหญ่เรื่องของกาม ผู้หญิงผู้ชาย แต่ว่าไปปรับเป็นสามัคคีบ้าง ก็เอา เอาพอประมาณก็ต้องมีเลอะเยอะไปอีก

จบ